M`bya criam escola de turismo em Puerto Iguazu

Integrantes da comunidade indígena Yryapú, iniciou as obras da sala matriz da Escola Indígena de Turismo daquela grupo m´bya guarani, na cidade argentina de Puerto Iguazú.

Na construção trabalham sete jovens Mbyá, que serão treinados mediante um sistema de autogestão. Durante dois meses, os aprendizes levantarão com suas próprias mãos a escola, assistidos tecnicamente por um pedreiro profissional e um mestre de obras. Neste tempo, espera-se que ao finalizar a obra, os jovens tenham adquirido conhecimento em construção civil e instalação elétrica.

A Construção – O salão inicial do centro de capacitação indígena se constitue na primeira obra de infraestrutura sobre território Mbyá. A Escola Bilingûe Intercultural de Turismo Mbyá Guarani Clemência González Jachuka Yvapoty, é um espaço próprio da comunidade guarani, em terras recuperadas por esse povo recentemente, a partir de um acordo alcançado com o Governo da Província de Missiones e da obtenção do título de propriedade comunitária de 265 hectares adjacentes ao Parque Nacional Del Iguazú, das Cataratas de mesmo nome, no território argentino.

Nesse lugar – junto a uma reserva de pau rosa (árvore nativa da região), convenientemente localizada para resguardar a vida privada daquela comunidade – começará a crescer a tarefa de difundir a cultura indígena integrada a um novo conceito de turismo com identidade M`byá.

Nesta sala, dezenas de alunos guaranis receberão a mensagem sobre suas tradições e seus costumes. Em primeiro lugar, como diz o jornalista Cláudio Salvador - integrante do Projeto MATE – “para preservá-las, mas também para incorporá-las profissionalmente ao desenho de produtos turísticos alternativos que servirão como ferramentas do desenvolvimento de seu povo.”

Salvador explica que apesar de modesta, a sala, com apenas 60 metros quadrados de área construída, se torna ao mesmo tempo, imponente, pela transcendência de sua concepção. “Ela será como uma semente, diz ele, fecundada pela mensagem ancestral de um povo que, através do Projeto MATE, assume de forma responsável a gestão de seu próprio futuro, partindo da revalorização de seu passado histórico”. É uma afirmação do valor de sua identidade cultural perante o fazer turístico.

Também é um símbolo, um primeiro signo material de radicação no território de Yryapú, as selvas onde os m´byas detiveram sua milenar migração para se assentar para sempre e confiar na possibilidade de uma digna e respeitosa integração com a sociedade branca que os circunda.

Matriz de um projeto

A construção da sala de aula indígena é financiada por clubes rotarianos da província de Ontário, Canadá. Está projetada como o espaço físico onde os Mbyá Guarani da província de Missiones se capacitarão para administrar empresas autogestionadas de turismo cultural, entre outras alternativas de formação que serão oferecidas dentro do Projeto MATE – Modelo Argentino para Turismo e Emprego.

Tal projeto propõe o desenvolvimento de um modelo intercultural de ensino e educação. Integram o Projeto o Niágara College e ITEC Iguazú, entidades da área de educação do Canadá e da Argentina respectivamente. Além do financiamento canadense, o MATE conta com um forte respaldo da Administração de Parques Nacionais e do Governo da província de Missiones.

Leocadio, Rufino, Pedro, Isabelino, Raúl, José e Amâncio puseram mãos à obra. Horacio e Julio os acompanharam como mestres da construção.

Para mais informações, acesse a página www.proyectomate.org